這然而一個好題目，卻常常對作品有畫龍點睛之妙，激發(fā)人們閱讀的興趣。
◎秦牧《車窗文學欣賞》
1、老舍《戲曲語言》：“寫別的文章，可以從容不迫地敘述，可適當?shù)牡胤侥贸鲆欢洌駝尤危?em>畫龍點睛?！?/p>
2、文章的最后一段起了畫龍點睛的作用。
3、畫龍點睛的故事出自唐代張彥遠的《歷代名畫記》。
4、沒有你畫龍點睛的一筆，這幅畫還真沒什么看頭。
5、我的作文寫的本來已經(jīng)很差了，可是加上劉老師畫龍點睛的句子后，我的文章煥然一新。
6、畫線部分是本文的畫龍點睛。
7、語文書中每幅插圖精心繪制，有畫龍點睛之功效，使人賞心悅目，閱讀輕松。
8、景區(qū)的畫龍點睛之處就在那一棟建筑上。
9、高線材叉把手和強大的鋼架，加上畫龍點睛。
10、我寫的一篇普普通通的文章，被老師修改了一下，仿佛畫龍點睛，一下子被發(fā)表出來了。
11、求質(zhì)量不求數(shù)量，求精品不求次品，精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。
12、文章的結(jié)尾畫龍點睛，點明了中心思想。
13、有效規(guī)劃布局，合理使用空間，以小博大，畫龍點睛，創(chuàng)造美味家居生活！
14、最后的這段話十分精彩，在文中起到了畫龍點睛的作用。
15、看你的文章生動不生動的，關(guān)鍵在于你那畫龍點睛的一筆。
16、大街上五顏六色的霓虹燈為圣誕節(jié)的氣氛又添上了畫龍點睛的一筆。
17、這篇散文寫的真好，尤其是最后這段，起到了畫龍點睛的作用。
18、這盆花擺在這里，的確有畫龍點睛之妙，把整個客廳的氣氛襯托得非常得好。
南北朝時期的梁朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇，他的繪畫技術(shù)很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。傳說，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。張僧繇畫好后，吸引很多人前去觀看，都稱贊畫得好，太逼真了?？墒牵斎藗冏呓稽c看，就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的?！贝蠹衣牶笳l都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？日子長了，很多人都以為他是在說謊。張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條白龍，只肯為另外兩條白龍點睛。這一天，在寺廟墻壁前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了，他點過第二條龍眼睛，過了一會兒，天空烏云密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起，張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。過了一會，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語，比喻說話或文章，在主要處用上關(guān)鍵性的、精辟的一兩句話，點明要旨，使內(nèi)容就更加生動有力了。
近義詞： 錦上添花 點睛之筆 生花妙筆 妙手丹青 破壁飛去
反義詞： 弄巧成拙,畫蛇添足,點石成金,一語道破,點金成鐵